会议时间

会议地点

2022年7月21日星期四上午

腾讯会议室

参加人员

列席人员

项目申报人、校学术委员会全体成员

科技发展处全体成员

主持人

记录人

王刚

韩强

会议议题

对我校申报2023年度上海市教育科学研究项目进行评审

会议纪要

1. 护理学院王娟就项目《面向老年人需求的养老服务机构适老化设计：基于马斯洛需要层次理论的考察》进行汇报。

杨院长：建议对项目标题进行修改。

顾院长：项目题目要斟酌；项目研究领域要确认；项目研究对象要进一步细分；项目研究涉及到的理论较陈旧；建议结合本专业教学凝聚研究方向。

吴院长：国内外综合论述再集中一些，围牢主题；不同年龄阶段的老人需求差异很大，建议细分；学科选择建议斟酌。

王校长：项目研究要与教育、教学相关；不同年龄、不同背景的人，需求各有不同，要有所区分。

2. 经管学院刘舒叶就项目《上海大学生数字素养的测评体系与培育策略》进行汇报。

顾院长：关于数字概念要界定；课题太大、太空，建议缩小范围；培育策略内容比较少，体系比较多；测评体系很庞大，怎样评价其合理性和完整性？

吴院长：没有对素质素养定义做一个确切的表述。

龙主任：题目太大，希望进一步界定；要把研究基础表现出来；

卓校长：课题内容太大，很难完成；建议焦聚到一个专业大类；测评体系和应用是两大类，其中应用较弱，希望调整。

杨院长：申报书文本有待进一步完善。

王校长：内涵需要适当收敛，大学生范围太广；时间和经费都不支持完成这么大的成果。

3. 艺术设计学院王小雨就项目《基于数字化技术的高职服装与服饰设计专业课程模块优化与人才培养模式探究》进行汇报。

  杨院长：文本要适当调整。

何主任：艺术和护理的申报书首先负责人都不是高级职称；其次团队成员比较单一，可以吸收外校同专业人员；经管项目研究范围太广。

  龙主任：专业课程设计针对内容需要进一步厘清；要吸纳更多行业、企业人员，贴合高职实际；

  桑院长：高职强调校企合作，故建议找行业、企业领军人物参与；

  王校长：内容较碎；培养方案并非学院自己定夺；建议向服装设计数字化方向转型。

  顾院长：人才培养模式太大，建议优化；希望集中在有数字教学方面的课程模块的优化；会把行业专家添加进来。

  卓校长：建议题目和内容重新选；不要切入人才培养模式；建议围绕行业发展，在数字化应用上进行研究；也可以对高本贯通进行研究；建议吸纳校外专家；另外所有研究项目的起始时间要统一。

会议决议

经学术委员会讨论并投票，决定通过《上海大学生数字素养的测评体系与培育策略》及《基于数字化技术的高职服装与服饰设计专业课程模块优化与人才培养模式探究》两项研究项目的申请。