近日，2026年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课教师研究专项）评审结果公布。我校马克思主义学院思政课教师丁梦雨申报的《数智赋能高校思政课案例教学精准育人的机制与路径研究》获批立项。该课题是2026年度上海民办高职院校中唯一获批立项的项目，也是学校在教育部人文社科研究项目上取得的首个立项。
课题聚焦高校思政课案例教学中的三重困境：资源供给粗放化与学情需求异质化、叙事方式传统化与认知方式数智化、育人成效内隐化与评价方式浅表化。针对这三重矛盾，课题组从四个维度构建解决方案——多维精准的案例资源开发体系、学情驱动的精准匹配机制、沉浸交互的叙事呈现方式、多模态融合的教学效果智能评价体系，并通过教学实验检验、优化案例教学模式，形成可复制、可推广的实践路径。
课题负责人丁梦雨长期扎根思政课教学一线，围绕案例教学与教学方式改革持续开展研究，形成了教学竞赛、课题研究、学术论文相互支撑的成果结构。
此次立项，是我校马克思主义学院近年来整体推进思政课改革创新的结果。制度层面，学院把案例建设列入学校思政课内涵提升行动计划年度任务清单。2025年，学院开发自主案例文本11个，在首届上海市高职思政课案例教学展示活动中获特等奖2项、一等奖1项，并获批上海市哲学社会科学规划专项课题。平台层面，学院受上海高职思政课教学联盟委托，连续两年承办全市高职思政课案例教学展示活动，两届累计征集案例近百篇，形成“联盟主办、东海承办”的品牌赛事，覆盖22所高职院校。人才层面，学校实行青年教师导师带教制度，学院院长龙燕带头开展教学科研辅导，并邀请校外专家开设讲座，为青年教师站稳讲台、做好科研提供支撑。
教育部人文社科研究项目是高校哲学社会科学研究的重要平台。此次获批，标志着东海学院思政课教学改革研究进入国家级项目序列。下一步，我校马克思主义学院将以该课题为牵引，深化数智技术与思政课教学的融合创新，推动研究成果向教学效能转化，逐步形成具有东海特色、可复制可推广的思政课案例教学范式。（通讯员 刘会娟）
